Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Próféta és tanító

(Földesi Barnabás festőművész barátom írását teszem közzé a prófétai és tanítói szereppel kapcsolatban. Az alábbi gondolatmenetet először másfél éve egy levélváltásban küldte át nekem több részletben. Számomra annyira megvilágosító erejű volt, hogy arra bíztattam, fogalmazza át egy önálló cikké, amit vendégposztként közzé adhatok. A cikk mostanra született meg, de a tartalma azonos a másfél évvel ezelőtti eredetivel. Aki követi az evangéliumi világon belüli mozgásokat, számos ponton kifejezetten prófétainak fogja találni a Barnabás által leírtakat. Nagyon fontos és időszerű írás. Mivel a leírt mintázat nem kortól függő, a gondolatmenet szerintem időtálló is lesz.)

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Bízz Isten vezetésében, nem számít, hogy mi az!

Amikor Larry vezérigazgató volt egy informatikai cégnél, valaki indokolatlan keresetet nyújtott be a bíróságon a cég ellen. Menetközben, annak ellenére, hogy Larry cége ártatlan volt mindennemű szabálysértésben, sok ember sürgette, hogy rendezze a pert. Azt állították, hogy a védelem előkészítésének költsége – még olyan esetben is, ha ártatlan vagy – valamint az előkészítéséhez szükséges idő miatt, a peren kívüli megegyezés a legracionálisabb megoldás. 

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Miért van rossz és szenvedés a világban? (1)

„Ha egy szerető és könyörületes Isten létezne – akkor a rák nem” (Ateista Mémbázis)

Epikurosz óta dilemma, hogyha Isten mindenható ÉS végtelenül jó, akkor mégis hogy létezhet a rossz.

• Ha nem akarja a rosszat, de nem képes a megakadályozására akkor nem mindenható.
• Ha képes megakadályozni, csak nem akarja akkor nem végtelenül jó.
• Esetleg nem is mindenható és nem is végtelenül jó.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Őrizd meg, engedd el

 

„Mindennek rendelt ideje van, és minden szándéknak megvan a maga ideje az ég alatt … ideje a megőrzésnek, és ideje az elengedésnek.” (Préd 3,1. 6b)

Jól emlékszem, mikor történt. A nappaliban voltam, görgettem a Facebook hírfolyamát. Úgy tűnt mindenki azzal foglalkozik, milyen különleges felszereléseket talált az iskolakezdéshez.
Füzetek, mappák, szövegkiemelők képei sorakoztak a bejegyzésekben. Hirtelen rádöbbentem, számomra véget ért az iskolakezdésre való előkészületek izgalmas korszaka. Öt gyermekem közül a legfiatalabbik nyolc hónapja megnősült, és bevallom, élvezem ennek az új állapotnak a szabadságát. De azon az augusztusi délutánon mégis kicsordult a könnyem, és halkan kimondtam: Nem örülök neki. Egyáltalán nem.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Szellemi harc van! (6)

Varga László kaposvári megyéspüspök papoknak tartott lelkigyakorlatos anyagát adták közre az egyházmegye honlapján.

Az előadások a szó legszorosabb értelmében életmentő fontosságúak, és a laikus hívő által ugyanúgy értelmezhetők. Az egy-egy óra időtartalmú tanításokat javasoljuk kisebb közösségben, együtt is meghallgatni és a hallottakat szükség esetén megbeszélni.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Szellemi harc van! (5)

Varga László kaposvári megyéspüspök papoknak tartott lelkigyakorlatos anyagát adták közre az egyházmegye honlapján.

Az előadások a szó legszorosabb értelmében életmentő fontosságúak, és a laikus hívő által ugyanúgy értelmezhetők. Az egy-egy óra időtartalmú tanításokat javasoljuk kisebb közösségben, együtt is meghallgatni és a hallottakat szükség esetén megbeszélni.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Szellemi harc van! (4)

Varga László kaposvári megyéspüspök papoknak tartott lelkigyakorlatos anyagát adták közre az egyházmegye honlapján.

Az előadások a szó legszorosabb értelmében életmentő fontosságúak, és a laikus hívő által ugyanúgy értelmezhetők. Az egy-egy óra időtartalmú tanításokat javasoljuk kisebb közösségben, együtt is meghallgatni és a hallottakat szükség esetén megbeszélni.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Szellemi harc van! (2)

Varga László kaposvári megyéspüspök papoknak tartott lelkigyakorlatos anyagát adták közre az egyházmegye honlapján.

Az előadások a szó legszorosabb értelmében életmentő fontosságúak, és a laikus hívő által ugyanúgy értelmezhetők. Az egy-egy óra időtartalmú tanításokat javasoljuk kisebb közösségben, együtt is meghallgatni és a hallottakat szükség esetén megbeszélni.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

A nyelv megfékezése

„Aki megőrzi nyelvét, megőrzi lelkét” (Péld 13,3).

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Mesterséges bölcsesség? (2)

Az első rész így fejeződött be: Az Isten azonban fenntartott magának kizárólagos jogokat.¹ 

Idézzük fel a sokszor félremagyarázott, sőt súlyosan támadott kijelentést: „A kert minden fájából szabadon ehetsz, de a jó és rossz tudásának fájából nem ehetsz, mert ha eszel róla, meg kell halnod.” (Mózes első könyve 2,17)

Az egyik súlyos félremagyarázás, hogy az Isten elzárta a tudás útját.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Szent István király

Nyelvünkben a „ház” és a „haza” szó ugyanabból a tőből származik. Napjaink identitászavarral küszködő magyarjainak és talajt vesztett keresztényeinek ezért is közvetít igen-igen aktuális üzenetet Szent István ünnepén a mai Evangélium.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Mesterséges bölcsesség? (1)

… A naivaknak van még egy bizarr tévedése. Meg vannak győződve arról, hogy ha minél több adatot biztosítanak a robotok részére és ellátják azokat tanuló algoritmusokkal, akkor azok meg fognak oldani minden problémát. Ezzel a gondolkodással két baj is van.

Először is nem néznek szembe azzal a ténnyel, hogy felmérések szerint az interneten fellelhető adatok többsége három kategóriába sorolható: szex, trágárság és rasszizmus. Mit kezdenek ezekkel a tanuló algoritmusok a jövőben? A másik óriási probléma, hogy a jövőből nem érkezik semmilyen adat.