Kategória: Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Jézus átment a falon – és nem kért elnézést

MENJ KERESZTÜL A FALON c. sorozat 10. rész

Nem is kopogott. Vidáman besétált hozzájuk a falon át. “Itt vagyok!” A tanítványok csak pislogtak döbbenten.

Jézus kereszthalála után a tanítványok a veszteségükön búsongtak. Együtt depresszióztak a “felső szobában”. Csöndben voltak, kultúráltan viselkedtek. Egészen megbénította őket a félelem. Volt rá okuk. Veszélyben voltak, gyászoltak… úgy vélték, hatalmas veszteség érte őket… mert nem látták a teljes igazságot.

by Brouwer Pálhegyi Krisztina
2 Minute
Tanítás (atyák, tanító testvérek)

A lelki békéről és annak megőrzéséről

 A lelki béke fájdalmak árán szerezhető meg. Az Írás azt mondja: Tűzön és vízen kellett átmennünk, végül elvezettél a megenyhülésre (Zsolt 65,12). Akik Isten kedvében akarnak járni, azoknak sok fájdalmon át vezet az útjuk. Hogyan hirdessük boldognak a szent vértanúkat szenvedéseikért, melyeket Istenért viseltek el, amikor mi magunk a lázzal járó kisebb betegségeket sem tudjuk elviselni? 

by Szárovi Szent Szerafim
3 Minute
Mágia és drog
Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Mágia és drog

Okkult apriori és keresztény hit – A kineziológia csapdája – Fedőnév: „természetgyógyászat” – Drogosok a metrón – A marihuána ártalmai – Klapka és a hasis – A cselédlány kiszalad – A kábítószer rokonsága a mágiával

Az előző fejezetben Betlehemi Boldog Mirjam életével szemléltettük, hogy a démoni megszállás jelenségét Isten olyan személyek életében is megengedi, akik a maguk részéről teljesen ártatlanok benne. Ez segített nyomatékozni az alapvető jelentőségű tételt: a megszállottság nem erkölcsi, hanem fizikai rossz. Isten persze nem öncélúan engedi a démonoknak, hogy egy ártatlant kínozzanak, hanem mindig valami nagyobb jó kedvéért, ami lehet az engesztelő áldozat, a Jézus megváltó szenvedésébe való bekapcsolódás, de lehet más is.

by dr. Kovács Gábor
6 Minute
Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Megmaradni az egységben

“Megismertettelek velük és meg is foglak ismertetni, hogy a szeretet, amellyel engem szeretsz, bennük legyen és én őbennük!” (Jn 17,26).

A ma élő keresztény ember két dologban képes egyformán nyilatkozni: amikor hitét megvallja (“Hiszek egy Istenben…”) és amikor imádkozik (“Miatyánk, aki a mennyekben vagy…”) Jézus ezt az óhaját fejezte ki búcsúbeszédében is, amint az evangéliumban hallhattuk. Nagyon fontos, hogy meg tudjuk fogalmazni azt, hogy meddig maradhatunk Jézussal egységben. Nagyon fontos, hogy ezt el is fogadjuk: addig az egység, amíg képesek vagyunk őrizni a tanítást!

by Végsheő Dániel
3 Minute
Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Kitartani az erényekben

13. Az aszketikus cselekedetekről 

Mértéken felül nem szabad aszkézist végezni, hanem igyekezni kell, hogy barátunk [1] – a testünk – hűséges és készséges legyen az erények végzésére. 
Középúton kell haladni, se jobbra, se balra ne térj le az útról (Péld 4,27): a léleknek lelki eledelt, a testnek testi, a földi élet fenntartásához szükséges eledelt kell nyújtani. Nem kell a társadalmi élet elől sem elzárkózni abban, amit az a törvény szerint tőlünk megkíván, ahogy az Írás mondja: Adjátok meg a császárnak, ami a császáré és Istennek, ami az Istené (Mt 22,21). 
by Szárovi Szent Szerafim
3 Minute
Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Az Ószövetség új istenképe

I. Milyen az Isten?

A kereszténység, illetve a zsidóság előtti vallásoknak, filozófiáknak különböző elképzeléseik voltak Istenről (az istenekről).
A görög és római, az egyiptomi és mezopotámiai vallások, mítoszok istenei hatalmasak, de gyakran erőszakosak, féltékenyek, bosszúállóak voltak. E vallások híveit rettegés, félelem fogta el, ha isteneikre gondoltak.) Különböző varázslatokkal, áldozatokkal próbálták isteneik jóindulatát megnyerni.

by dr. Tomka Ferenc
4 Minute
Életige, 2013. június
Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Életige, 2013. június

Kedves Nővéreim és Fivéreim az Úr Jézus Krisztusban ! Fontos, hasznos gondolatsor: Megfontolni, hogy miként lehet megmaradni a szeretetben ? Hiszen ez létkérdés volt és marad mindörökre. Mi egyéb más keresnivalónk van itt a Földön, ha nem az, hogy szeressünk. S semmit érő mivoltunk éppen ebből adódik, hogy ennek az alapvető feladatnak nem teszünk eleget. – A megoldás, hogy szeretetünket t á p l á l n i  k e l l !

by Keczely Károly
1 Minute
Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Isten látásából részesít

Az Úr Jézus a lélek szemének nevezi a lelkiismeretet, azt a csodálatos készüléket, mely még a bűnbeesett ember szívében is képes visszatükrözni Isten ragyogó világosságát, és fényt vetni tetteinkre, életünk különböző helyzeteire. A lelkiismeret mintegy Isten látásából részesít, az ő jelenlétébe vonja minden lépésünket, az ő ítéletét közvetíti, sokszor közvetlen környezetünk és a minket körülvevő társadalom zavaros értékrendjével szemben is.
by dr. Barsi Balázs
3 Minute
Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Krisztus szeretete sürget minket

“Krisztus szeretete sürget minket. Azt gondoljuk ugyanis, hogy ha egy meghalt mindenkiért, akkor valamennyien meghaltak; és azért halt meg mindenkiért, hogy akik élnek, már ne önmaguknak éljenek, hanem annak, aki értük meghalt és feltámadt.” (2Kor 5,14-15)

Nem egymásnak kellene élnünk, egyik Krisztus-hívő a másiknak? Nem, mert egymás iránti szeretetünk nem lehet forrás, csak következmény.

by dr. Barsi Balázs
3 Minute
Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Amit jó volna, ha a diákok tudnának a vallásos életről

Miközben felnőttem voltak feladatok, amelyeket édesanyám kért tőlem és rettegtem tőlük. Mondjuk a krumplipucolás. Először is, egy nagy ír családból származom, így elképzelheted azt a tömérdek számú krumplit, amelyre rendszeresen szükség volt. Másodsorban, azelőtt nőttem fel, mielőtt a teleshop forradalmasította a konyhai eszközöket, így amikor azt a 15000 krumplit pucoltam elkerülhetetlen volt, hogy olykor az ujjpercem bele ne kerüljön. (sajnálom azt a testvérem, aki azt a morzsát kapta…)

by hal
3 Minute