Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Emlékezz meg a szombatról

Ne legyél szolga. Heti egy napot pihenésre szánni nagyon forradalmi ötlet volt a negyedik parancsolat születésekor. De ez a parancsolat

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Jézus visszatérése

A kérdést, hogy mikor tér vissza Jézus, megválaszolja az ismert bibliai hely: „Azt a napot és azt az órát azonban senki sem ismeri, még a mennybéli angyalok sem, csak az Atya egyedül.” (Mt 24,36) Ez a szabványválasz erre a kérdésre.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Új Magasság és Mélység

Az alábbiakban az Új Magasság és Mélység gondolataival szeretnénk hozzásegíteni a Kedves Testvéreket a Szent Háromnap titkainak mélyebb átéléséhez.

A Nagyhét utolsó három napját: Nagycsütörtököt, Nagypénteket és Nagyszombatot (hozzászámítva a húsvéti vigíliát is) összefoglaló névvel Szent Háromnapnak nevezzük. A latin kifejezés mintájára, rendhagyó módon egybeírt szóalak is érzékelteti, hogy valójában egyetlen egységről van szó. Mindegyik napon a húsvéti misztériumot ünnepeljük a maga teljességében, igaz, mindannyiszor más-más oldalról megközelítve.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

A 3D-s Isten

Sokak számára a Föltámadott csak két dimenzióban létezik, mint egy papírszagú sík Isten. Ő a torinói lepel vagy a szentképek és a hittankönyvek síkban élő istene. Hát tőle hiába várják, hogy ölelje át őket a húsvéti hit, a személyes találkozás, a személyes szeretet megtapasztalásának örömével. Az ilyen hit sivár és élettelen és könnyen sík idegek lesznek, ha az élő Istenről kezdünk el beszélni

Ma már vannak 3D-s nyomtatók melyek bámulatos dolgokra képesek és lehet, hogy egy őrült napon majd a 3D-s embert is kinyomtatják, hiszen már ma is nyomtatnak térdimenziós emberi szerveket, műszívet stb.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

A föltámadt Krisztus csendessége

Pilinszky János mesélte, hogy egyszer megkérdezte tőle valaki, hogy hisz-e Jézus föltámadásában, s ha igen, miért, „Igen – válaszolta a költő – mert olyan csendes volt. Mert amennyire közpréda volt a halála és agóniája, olyan rejtett maradt dicsősége, húsvéti allelujája. Ez Isten dramaturgiája” – mondta ő.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

A magány rejtett ajándéka

Első védekezésem alkalmával senki sem volt mellettem, sőt mindnyájan elhagytak… De az Úr mellettem állott… (2Tim 4,16a.17a)

Hazafelé a kocsiban szokatlanul hallgatag volt – elmaradt a beszámoló a napjáról, a barátnőkről, az izgalmakról tornaórán vagy az osztályban történtekről.

Tudtam, hogy valami történt, ami nyomja a vállát, imádkoztam, hogy megtudjam, mit nem mondott el 8 éves kislányom a kocsi hátsó ülésén. Lefekvéskor meghallgatásra talált az imádságom.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

A Papp válaszol – meztelenség, meddőség, templomi susmorgás

 

Anna (Budapest)

12 éves lányok mondták, hogy ők rendszeresen együtt fürdenek az apukájukkal, és már látták teljesen meztelenül. Számomra ez furcsa, mert én nemhogy soha nem láttam meztelenül az apukámat, de ő se engem amióta egyedül ki tudok mászni a kádból. Mi a normális? Láthatja egy lány az apját, apa a serdülő lányát meztelenül?

A szemérmesség területén nehéz egészségesnek lenni. Mindenekelőtt fontos tudatosítani, hogy a szemérmesség erény.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Apró kis sziromcsodák… – Imre atya írása

Megfigyelted? Néha az élet apró dolgai jobban megérintenek, mint a nagy dolgok.

És tudod, miért?

Mert míg az élet nagy eseményeinek megértéséhez sok időre van szükséged, az aprók szempillantás alatt szíven ütnek.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

A Papp válaszol – mi is a kettős kereszt?

Folytatódik kedvelt sorozatunk, amelyben Papp Miklós felfedi, mit szimbolizál a kettős (sőt, a hármas és a ferde aljú) kereszt, valamint bevezet minket a görögkatolikus kereszt szimbolikájának szépségébe is. Tudtátok, hogy a kettős keresztnek is van fontos magyar vonatkozása?!

Anna (Budapest)

Azt szeretném kérdezni, hogy mi a jelentése a “kettőskeresztnek”? Sok helyen láttam már, de nem értem, hogy miért van “megkettőzve” Krisztus keresztje?  Ez szimbolizál valamit? 

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Segítség konszenzus eléréséhez

Mélyen hiszek a többes vezetésben. Nem véletlen, hogy az apostolok is presbitereket (többes szám!) állítottak a formálódó gyülekezetek élére. Ugyanakkor hiszek abban is, hogy a többes vezetésben is szükség van olyan tagra, akiknek van víziója, bátorsága, kezdeményezőkészsége, kreativitása, vezetői karizmája. A kettő nem mond ellent egymásnak.

Az apostolok csoportjában Péter volt ilyen vezető, a jeruzsálemi gyülekezetben Jakab, miközben a felelősség közös és megosztott volt. Mélyen hiszek abban is, hogy a többes vezetés akkor működik jól, ha a vezetők konszenzusra törekszenek. A konszenzustól azonban sokan joggal félnek, mert a teljes egyetértés elvárása könnyen megbéníthatja a döntéshozatali folyamatokat. Ennek elkerülése érdekében szeretnék megosztani egy hasznos tanácsot.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Hogyan hozzuk helyre megromlott családi kapcsolatainkat

„Fölépítik az ősi romokat, és ami már rég pusztulásnak indult, azt helyreállítják. Újra fölépítik az elhagyott városokat, amelyek annyi nemzedéken át romokban hevertek.” (Iz 61,4)

Helen, az édesanyám nem részesült abban a luxusban, amit a lánygyermek és anyja szeretetpillanatainak nevezhetnénk. Gyermekségétől felnőttkoráig átélte nagymamám küzdelmét a düh, az alkoholizmus, a szorongás hatásaival. Ha valamit elrontott édesanyám, nagyanyám dühe az egeket érte. „Semmit sem tudsz elvégezni. Szörnyen buta vagy.” Édesanyám mintegy tojáshéjakon lépdelve próbált élni, hogy elkerülje az állandó szóbeli és érzelmi abúzust.

Tanítás (atyák, tanító testvérek)

Papp Miklós edzésterve nagyböjtre (6)

 

A lélektan szerint mindenkiben működnek „énvédő mechanizmusok”, azaz azt hisszük, hogy jók vagyunk, nagy bűnünk nincs. Ezek az énvédő mechanizmusok fontosak, hogy állandó szorongás nélkül tudjunk működni, ne ácsorogjunk állandó lelkiismeret-furdalásban. Ám most annak van az ideje, hogy kioldjuk ezeket a fékeket, s őszintén ránézzünk életünk fekélyeire. Most azt kellene elhinni, hogy tudnánk jobbak lenni! Bűneinkkel nem azért kell szembenéznünk, mert ez nagyböjti szokás, hanem a legjobb életlehetőségeitől fosztja meg magát, aki nem akar megszabadulni bűneitől. Éppen a kitöréstől, a gyógyulástól, a fejlődéstől, azaz legjobb énjétől, életétől fosztja meg magát, akinek nincs bűnbánata. Amikor az Egyház bűnbánatra hív, nem erkölcscsősz akar lenni, nem ítélkezni akar, hanem a legjobb énünkre akar meghívni.